“我这的师傅去加班了,图纸上有个量我有点没弄明白该怎么计算,您有空能帮我讲解下吗?”,中铁城建集团南昌公司2020届新员工常攀登正通过网络视频请教自己签订的“共享师傅”张亮。

随着2020年新员工的到来,为了进一步提升“导师带徒”的培育力度,拓宽徒弟的学习面,该公司着力改变原新员工分配到项目部后,进行一对一或一对多的“师徒模式”的基础上,将全公司范围内的不同项目、不同专业、不同年龄段的专业技术能力较强的老员工进行重新梳理,建立起了20余名的“网络导师”人才库,并根据新员工所学专业及从事岗位进行分类匹配,由一名“网络导师”签订4至5名不同项目部的新员工,不定期通过网络视频进行不同课题的培训教育及答疑解惑,帮助解决徒弟在实际工作中遇到的问题。每周针对不同项目反映的重难点通过“微信群聊”进行交流分享,定时检查、督促徒弟的学习进度和效果,实现师徒“零距离”。通过充分吸收不同导师的技能优点,帮助新员工们搭建多体系知识结构,提高实际操作水平和处理问题的能力。同时,每季度由“实地导师”及“网络导师”进行双向考核,按照比例进行打分填写考察表,围绕培养、考核、竞赛等重点环节,真正达到以赛促练、以练促学、以学提升的实效。

“原先和徒弟都是面对面教学和交流,现在增加了‘网络徒弟’,使自己也要总结一套新的教学模式,让这些新员工能学到更多不同的内容,使业务水平能尽快提升”,刚刚加入该公司组建的“网络导师”阵营的项目总工刘阳深有感触地说道。

一直以来,该公司注重加强青年人才培养,通过创新载体、优化方式、丰富内容,开设了“职业生涯导航”“导师带徒”“新员工家庭回访”“转正考试”等,进一步提高了新员工综合素质,努力实现“一年成长、两年成熟、三年成才”目标,为企业健康与可持续发展提供坚强的人才保障。(黎明  张阳)